首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
“总结性评价”指向更一般的等级评定。它的直接目的是作出教育效果的判断,从而区别优劣,分出等级或鉴定合格。
判断题
2018-08-03 03:11:22
0
681
A.错误
B.正确
参考答案:……
查看答案
参考答案
科目:
学前教育评价
学科:
教育学
感兴趣题目
具体的评价内容教师可以根据评价的目的、教育工作的需要进行选择。
幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。
“总结性评价”是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。
“形成性评价”其目的指向改进教育活动的质量。
谈话法不能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。
学前教育评价的主要种类,按照评价的范围划分可以分为:宏观评价,中观评价,微观评价。
档案的资料可以不能真实地包括任何事物,无助于提供教师和幼儿一学期或一学年来所进行的学习过程的广泛图像。
幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展,促进教师成长,促进课程本身的发展。
70-80年代末,我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。
1905年,法国心理学家比奈提出了他的第一个智力量表,这被看作是学前教育测验的开端。
托幼机构教育质量评价是幼儿教育观念和体制双重变化与改革的产物。
1904年,美国心理学桑代克出版了《心理与社会测量导论》,标志着教育测验开拓期的开始和教育测验运动的开始。
相关题目
下列那些关于论文的论述是正确的()。
按提纲内容的详略程度可将提纲分为简单提纲和详细提纲两种,初学论文写作的同学总体上驾驭材料的能力和熟练程度有限,适宜采用简单提纲。
元代国子学在教学管理上实行了____。
嵇康在批判经学教育的同时,创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论。()
男女两性在性反应中普遍存在的差异是()
改变校本教学研究的策略,把合作的重点从原来的“给教师做教育讲座”转移到“听教师讲述自己的故事”。
幼儿体育能力是幼儿有效完成体育活动的能力系统,一般只包括运动能力。
让学前儿童积极活动的原则,要求教师必须作到以下几点:
制定语言教育活动的目标,是语言教育活动设计中可有可无的的一环
常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径
对于人类被试而言,____原则是心理学研究中的一个道德原则。
格式塔和桑代克之间的明显对立在于顿悟和试误。
动机具有____两个特性。
教师角色的认同,指对自己的行为很满意。
幼儿教育的重要职能是:
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号