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()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
单选题
2018-08-03 03:11:44
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A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
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科目:
教育社会学
学科:
教育学
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()可将课堂控制分为硬控制和软控制
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
泰勒的()奠定了现代课程理论的基石
()是指一个社会成员或社会群众,从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动
社会学分支说流行于20世纪50年代后,主张用社会学理论的建立,强调()方法,以教育系统内部的社会学现象为主要研究内容。
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美国1913―1914年出版的华生的三卷本《教育心理学》。
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