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教育中的类比研究主要是通过寻找人与()的相类性或相似性来获得教育启示
单选题
2018-08-03 03:11:09
0
659
A.社会
B.自然
C.世界
D.自我
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参考答案
科目:
基础教育改革(华南学分互认)
学科:
教育学
感兴趣题目
实验心理学的研究直接地推动了()的产生。
()以发展“仁者爱人”的德性为主,并由“仁爱”私德发展出“民贵君轻”的“民主”公德意识。
1927年()在南京创办晓庄师范学校,将乡村教育与乡村生活结合起来
“研究性学习”作为一个课程与教学概念只在()年前后才浮出水面。
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某种教学传统(比如“讲授教学”)之所以能够现身在场,之所以能够被看得见,总意味着这种传统蕴涵了某种“认知性”。
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1932年陶行知在上海市郊创办“山海工学团”将工场、学堂、教师与学生打成一片。
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当前中国课堂教学流行的教学方式是“同步教学”,包括班级教学和小组教学两种,主要是“小组教学”。
1920年4月丁文江在《努力周报》上发表题为《玄学与科学》的文章,提出科学方法是普遍适用的,科学可以支配人生观。
教师-学生的单向流动过程假定了学生只能接受而不能按照自己的理解改变教师所的传递信息
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选择社会热点或焦点问题作为选题的原因不包括()。
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王允在批判经学教育的同时,创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论。
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根据性心理的发展特点,可以把青春期性心理发展大体分为()、接近异性期和两性初恋期。
文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。
“形成性评价”其目的指向改进教育活动的质量。
分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方,在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。
皮亚杰把人的发展分为____。
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