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Ellis(1993)提出了一个叫做()的针对学习障碍的治疗模型,这一干预主要是由教师进行的。
Nolen-Hoeksema认为对研究者而言,对异常心理现象的研究是极端困难的,因为()。
()是指病人觉得周围发生的事不仅与他有关,而且矛头是指向他的,认为别人在侮辱、贬低、伤害甚至毁灭他。在环境中无害的事件可被感觉为威胁和跟踪迫害的迹象。
观念的偏颇阻碍了学生的创造力。其中包括了:a对创造力的认识不科学b.对知识与创造力的关系认识不清。
既没有正式结构,也不是由组织指定的联盟关系是:
在处理客户抱怨时,不正确的做法包括()。
每个客户的需求都是独特的、唯一的,有必要对每个客户实行“特别对待”,施行一对一营销
营销人员与客户的第一次接触,应当越长越好
影响个性形成的因素有( )
凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指()
认知能力包括语言能力、数学能力、推理能力、想象能力。
期望理论是由美国心理学家亚当斯于1964年首次提出,简称VIE理论。
在认识过程中,能使人的感受性提高,思维清晰,情绪高涨的心理活动是。
以下哪种状态使人的心理活动积极有效,是意识活动的基本状态()
提出旅游者“安乐小康-追新猎奇”人格类型模型的是美国学者()
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