首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
布鲁纳认为学习包含哪几种几乎同时发生的过程
多选题
2018-08-03 03:11:51
0
337
A.新知识的获取
B.智力的发展
C.知识的改造
D.检查知识是否恰当和充足
E.思维能力的提高
参考答案:……
查看答案
参考答案
科目:
数学教育学
学科:
教育学
感兴趣题目
NCIM标准认为,数学教育应具有哪几方面的社会目的?
想象的类型有:
按照思维活动中抽象概括的水平,可以将思维划分为三个层次:
广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久的行为变化的过程
数学教育学研究的综合性就是实践性与理论性的高度统一
三角形按(多分法)分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形(多分法)
数学教学过程的控制包括定向控制、定量控制、定度控制、定序控制、定势控制
中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点
数学的认知结构是一种消极的组织
义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域构成。
机械学习是指学生并未理解符号所代表的知识,仅仅记住某个符号或某个词句的组合。
思维最显著的特性是概括性
相关题目
搜索引擎的索引工作由()完成。
选题时要尽量选择那种比较笼统,涉及问题较多的题目,有助于扩展分析。
校本行动研究建议人们用()的“方法”研究课程与教学的问题。
档案评估法是一种综合性的评价方法,它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价的方法。
所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的,因此,教师必须要了解本班幼儿的现状,教学的出发点是幼儿的发展现状。
()通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
观察记录的材料要加以整理和分析,准备下一步撰写研究报告论文。()
教育目的的内容构成包括()。
素质教育与应试教育相比较,素质教育以培养人为教育的目的,应试教育以选拔人为教育的目的,两者都主张教育要从适应社会发展需要未出发点来培养人才。
董仲舒认为,人性有三个等级,分别是()。
用乔纳生(Jonassen,1992)的话,即建构主义是向与客观主义(objectivism)更为对立的另一方向发展。
教育规范是学校成员共同遵守的行为标准,是控制和约束学校成员行为合理性的基本机制
根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
教育问题的特点____。
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号