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陈鹤琴是“五四”以后,中国学前教育研究和实验的典型代表。
判断题
2018-08-03 03:11:03
0
684
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
中外幼儿教育史
学科:
教育学
感兴趣题目
蒙台梭利的主要教育著作有:《教育人类学》(1908年)、《社会契约论》(1914年)、《高级蒙台梭利方法》(1917年)。
世界第一所学前教育机构由欧文创办,创办时间是1886。
古代学前家庭教育的实施者是父母,而尤以母亲为主,这是由幼儿生活特点所决定的。
从性善的观点出发,卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。
夸美纽斯指出,幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。
所谓“解放儿童的创造力”,就是:____。
贯穿夸美纽斯幼儿教育理论体系的两条教育原则是____。
陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究,他以五指活动来概括幼稚园的保教内容,五指活动在儿童生活中结成一个教育网,表现为五个方面的活动____。
下列属于1925年,张宗麟和陈鹤琴办幼稚教育的主张的是:____。
论学前教育的意义主要有:____。
世界第一所学前教育机构由(),创建时间是();
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整个教学法是把各科功课打成一片,所学的功课是一定规定时间内学的;所用的教材一定是以故事为中心的,或是做出发点的。
世界第一所幼儿园由福禄倍尔创办,创办时是1840年。
地理知识教学的一个完整循回是从地理感性知识的认知到地理理性知识的认知。
“探究学习”以“发现学习”为基本前提,一般意义上的探究学习过程往往也是学生自主学习的过程。
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学前儿童语言教育评价主要包括()。
幼儿园国有资产的范围:____。
良好的积极性是保证有效学习的重要基础。
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在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建;心理治疗主要重在预防,防治性的功能较突出;而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。
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教育不能改变政治、经济制度的发展方向,不能成为政治、经济发展的根本动力,说明教育对政治、经济制度()
学生应当履行的义务有()
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