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人力资本理论的代表者是()
单选题
2018-08-03 03:11:37
0
363
A.基辛格
B.舒尔茨
C.杜威
D.伯恩斯坦
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科目:
教育原理
学科:
教育学
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马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。
在教育史上被认为是学校的起源的是()。
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根据研究目的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
访谈是搜集资料的依据。提纲实际上是调查报告的梗概。
描述统计与推论统计是两个相互联系的部分,推论统计是描述统计的基础,描述统计是推论统计的最终目的。
非随机分派单组控制前、后测实验的最大的特点是组与组之间进行了等组或筹组处理。
文献法比内容分析法更具信度和效度。
教育文献研究的实施步骤是确定研究课题、搜集文献资料、整理文献资料、分析文献资料并形成研究结论。
个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化,尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。
实施观察要注意看、听、问、思、记等互相配合,达到最佳效果。
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社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。
科技活动的基本特征包括____。
“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是____
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