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发现学习的优点
多选题
2018-08-03 03:21:25
0
668
A.能提高学生的智慧技能，培养学生直觉思维。
B.有助于培养学生的内在动机。
C.有利于培养学生发现的技巧。
D.有利于知识的记忆保持和提取
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参考答案
科目：
学习心理学
学科：
心理学
感兴趣题目
主策略为具体的直接操作信息的方法，它包括（）。
学习动机的激发的策略有：（）
在布鲁纳的认知结构学习理论中,学习和教学的基本原则有:
下列哪些是桑代克理论中，尝试错误的学习过程的规律：（）
学习不良具体可分为（）。
期望分为（）
命题网络的连结形式大致有两种：（）。
数学问题解决的技能有（）。
韦纳通过对经验进行逻辑分析，确定了用于归因的三个因果关系成分：()
关于沉思-冲动型学生的说法正确的有：（）
奥苏贝尔认为，成就动机由（）、（）、（）组成。
迈克卡等人(Mckeachieetal，1990)：学习策略包括：（）
相关题目
人的性心理发展也即人格发展有几个不同的阶段，它们分别是（）。
观察学习的过程有：（）。
特质被看做是一种神经心理结构，它是具体可见的，也可由个体的外显行为推知其存在。
儿童对书面言语的学习和掌握主要包括()。
当个体已经习惯化了的刺激再次发生某些变化时，这种变化又变为新异性的，重新引发定向反应，这称为“去习惯化”。
强迫症，又称强迫一冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于____前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见。
从图片上识别各国的首都，可以联想各国首都的标志性建筑，如北京的天安门城楼、华盛顿的白宫、法国的埃菲尔铁塔等，这属于（）。
注意的（）是指在某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了另外一些对象。
强迫症儿童与孤独症儿童不同，并未出现严重的社交功能障碍、（）和智力障碍。
（）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。
各种心理防卫机制，往往在人意识到的时候起作用。
对强迫型人格障碍的主要治疗方法包括____。
异常心理的判别标准包括（）。
主要的心理障碍的身体治疗方法有（）。
在卡尔特16种人格因素，内向与外向性表示，低分者内倾，通常羞怯而审慎，与人相处拘谨而不自然；高分者外倾，通常善于交际，不拘小节。
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