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（ ）重新确认语文课程的工具性和思想性。
单选题
2019-05-17 18:01:10
0
190
A.1950年
B.11978年
C.21980年
D.31985年
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参考答案
科目：
中学语文教学研究
学科：
未分类
感兴趣题目
下列不属于是语文学科的本质属性的是（ ）。
（ ）阅读指的是读者对于语言文字符号，优秀的言语材料的积累。
1953年的“关于《红领巾》教学”的讨论，其实质是语文教学的一次由（ ）向（）转变的教学讨论。
语文课程的基本理念之一是要积极倡导（ ）的学习方式
书信是应用文教学的重点，书信一般包括称呼、正文、结尾、（ ）和日期5个组成部分。
形象思维是在（ ）的认识的基础上，运用概念、判断、推理等思维形式对客观世界的间接、概括的反映过程。。
教学评价是完善教学系统的重要环节（ ）。
想象力是作文必须具备的特殊能力。
科学性和艺术性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征（ ）。
课件是根据一定的教学目的、适应一定的教学需要的教学资源。（ ）。
对于经典文篇，学生应该以实用为主，注意记诵和积累（ ）。
文化是一种历史现象，同时又是知识积淀的结果（ ）。
相关题目
信度是对测验成绩的不稳定性的反映（ ）。
（ ）是内部言语向外部言语的转化。
作文是一种具有高度综合性的言语活动，同时又是一种复杂的情感活动。
现实世界中并不存在一个独立于语言的言语，但存在一个独立于言语的语言。（ ）
（ ）是将静态的书面文字变成有声有色的口头语言的一种艺术表演形式。
口语行为的基本构成要素有（ ）
积累语言材料的过程是应用语言材料的过程（ ）。
语文教案应该有课题与课时计划（ ）。
由（ ）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。
发展语文的一般能力指运用工具检索搜集和处理信息的能力、语感能力、审美能力和（ ）。
默读与朗读相比，适应范围更广，速度更快，而且（ ）。
加强（）是提高语文教学质量的中心环节。
在青海省政府公布的第一、二批102项省级非物质文化遗产目录中，“热贡艺术”等19个项目被列入国家级非物质文化遗产目录，启加等（ ）名民间艺人荣获“中国工艺美术大师”称号。
青海生态文化是在西北高原这片地域上形成的，蕴含了各族群众在生产生活及精神方面的智慧，并在长期的发展过程中，形成了独特的特点，同时也在新的历史发展时期呈现新的发展趋势。（ ）
解决争议的方式有（ ）
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