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()流行于19世纪末与20世纪初,主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等,认为教育的功能在于使人社会化
单选题
2018-08-03 03:11:44
0
407
A.社会化过程说
B.相互关系说
C.教育与社会相互关系说
D.特殊社会现象说
参考答案:……
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参考答案
科目:
教育社会学
学科:
教育学
感兴趣题目
()是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件,主要采用观察、实验的方法收集资料
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()教育规范可分为行为规范、道德规范等
()是教育制度所必须的物质要素,也是变化最快的要素
教育社会学中使用最普遍的定量研究方法()。
衡量人口()的指标主要有:人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率
()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
()可将课堂控制分为硬控制和软控制
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
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