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根据教育制度是否满足社会和个体需要，可将教育功能分为（）
多选题
2018-08-03 03:11:45
0
358
A.整合功能
B.限制功能
C.导向功能
D.传递功能
参考答案：……
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参考答案
科目：
教育社会学
学科：
教育学
感兴趣题目
课题的选择主要从根据课题的价值、研究的可行性、研究者自身优势这三条原则来进行。
课堂空间形态一般表现为以下几种形式（）
班级组织与学校组织便合理地成了教育社会学的研究内容。
学校文化的结构通常涉及三个层面（）
美国社会学家帕森斯根据组织的功能目标将组织分为三类（）
一个完整的教育行动至少包括：（）
教师的社会地位是指教师职业在社会整体职业体系中所处的位置，主要从（）方面来衡量。
学生的重要性他人可以分为以下两个层次（）
科恩认为，近几十年中有三种学生亚文化几乎在美国高中都有所表现，即（）。
（）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化
（）是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料
（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题
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1894年由经元善集资，并得到中外人士赞助，设经正女学于上海城南桂墅里，此为中国人自办的最大的女子学堂。
性美塑造的原则有（）
观察法不能获取课堂教学的反馈信息。
教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的。
在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。
学校心理健康教育内容的选择受到____的制约
目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区____
情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。
科恩认为，近几十年中有三种学生亚文化几乎在美国高中都有所表现，即（）。
社会声望的高低也与受教育程度呈现负相关（）
行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
复本信度是指用同一个量表（测验或评价表）对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。（）
概念的形成以学生的____为基础
幻灯机开机时，应________。
美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。
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