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幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。
单选题
2018-08-03 03:11:20
0
1237
A.图书制作的经验
B.理解文字功能、作用的经验
C.知道书写汉字的工具
D.了解书写的最初步规则
参考答案：……
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参考答案
科目：
学前儿童语言教育
学科：
教育学
感兴趣题目
不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?
文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。
幼儿园的语言教育( )
学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。
讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。
会给书中的图画命名，但还不会辨认熟悉的字，这种识字行为属于（）。
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）。
在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，想延续谈话，则谈话者可采用（）。
讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）
相关题目
（）和（）是计划生育的重要手段
区域人地关系是区域人类活动主要的5个要素之一。
调查研究的范围包括（）
1917年前后，“自学辅导法在我国小学教育界展开了试验”“自学辅导主义”教学鼓励“儿童自动”，重视教授之前的学生“预习”.
杜威提出的教育即生长、教育无目的、教育即经验的改造等等，几乎都与夸美纽斯自然教育有某种联系。
“研究性学习”作为一个课程与教学概念只在（）年前后才浮出水面。
研究者不仅需要使用某种研究的方法，还需要有相关的有效教学的眼光。
所谓叙事研究，也就是由研究者本人（相当于怀特海五个步子中的我）叙述自己的研究过程中所发生的一系列教育事件
下面属于幼儿园体育课的游戏性的有（）。
在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：()
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
系统管理学派的创始人是（）。
建立教师评价的指标体系应考察的维度有（）。
情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。
（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。
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