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不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?
单选题
2018-08-03 03:11:20
0
751
A.行为主义
B.先天论
C.认知相互作用论
D.社会相互作用论
参考答案：……
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参考答案
科目：
学前儿童语言教育
学科：
教育学
感兴趣题目
文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。
幼儿园的语言教育( )
学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。
讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。
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幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。
标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）。
在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，想延续谈话，则谈话者可采用（）。
讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
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