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美国加涅把学习过程分为动机、理解、掌握等（）个阶段。

单选题

2018-08-03 03:11:39

0481

A.7
B.8
C.9
D.6
参考答案：……

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科目：教育哲学

学科：教育学

感兴趣题目

美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。

（）是杜威教育哲学思想的集大成专著。

我国最早的一本教育哲学专著即是（）的《教育哲学大纲》。

第一个制定了归纳法的哲学家是（）。

在前运算阶段,婴儿通过一系列先天性条件反射，发展了感知运动图式，逐渐地把自己和环境区分开来，形成了对客体的最初反映和表象记忆。

教师社会化是指“教师学习其职务及其在专业团体所经历的过程”。

人力资本理论家认为人口数量重于人口质量。

从世界范围来看，教师的职前培养模式主要有定向型和非定向型两种，一般来说，定向型对于提高师资的质量尤其是专业化水平作用明显，而开放型对于保证师资的数量需求更有益处。

我国古代“教育”二字一般很少在一起使用，最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》

中间型学制又称“Y”型学制，相对出现最晚，以二战前的日本、前苏联以及中国为代表。

1949――1957年是我国教育学的中国化时期，1958～1965年是教育学进行改造进而全面“苏化”时期。

所谓教师的权利，是指法律对教师在从事教育教学活动中一定行为约束，它要求教师必须作出一定行为或不得作出一定行为。

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