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地理教育学的理论性在很大程度是受制于普通教育学的。
判断题
2018-08-03 03:11:06
0
625
A.错误
B.正确
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参考答案
科目:
地理教育学
学科:
教育学
感兴趣题目
根据地理学科特点,科学进行实验教学时,实验要能科学反映地理学科知识并要符合地理教学的实际情况。
导入新课的方法要注意趣味性和直接性。
在头脑里储存一定量的地理景观,是地理知识教学的基础。
“纲要信号法”是由前苏联教育家沙塔洛夫创立的一种教学方法。纲要信号是一种提纲挈领地概括讲授内容的图表,由字母、单词、数字或其他信号组成。
在地理教学中应该主要以机械记忆为主。
地理教育学研究成果切忌研究选题过大而笼统。
边缘性的学科属性是地理教育学所特有的。
发现式和问题解决式不属于师生互动模式。
读图首先是形成各种不同图像的判读程序。
地理知识教学的一个完整循回是从地理感性知识的认知到地理理性知识的认知。
在地理教学中,大部分地理实验都是模拟实验。
地理教育学的研究对象是地理教育系统。这是一个开放的系统,是一个由相互联系、相互依存的各种地理教育活动(现象)和为实现地理教育目的而组成的有机整体。
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