首页
题目
学科
试卷
登入
注册
首页
题目
详情
中学历史教学中对正文和补充文的教学各有什么要求？
问答题
2020-06-14 23:24:16
0
199
参考答案：对正文的教学要求：该内容在教科书中基本上都要有所体现，但不同内容又要区分对待：重点内容充分利用资料讲清楚、讲透彻；非重点内容按教材叙述讲清楚即可（这...
查看答案
参考答案
科目：
历史学科教学论
学科：
教育学
感兴趣题目
学生是怎样感知历史知识的？在中学历史教学中如何帮助学生有效地感知历史知识？试举一例。
辨析题：说课就是向听者阐释清楚“为什么这样教”。
辨析题：可以纳入课堂讨论的内容应是学生认识上有分歧的内容。
辨析题：中学历史教科书的课文系统规定了知识内容的广度和深度。
辨析题：中学历史教学中，教师可以借助现代教学手段再现历史。
辨析：教学目标的可接受性原则是指目标既不能定得太高，也不能过于简单。
某教师在讲完“西方资本主义国家经济势力的入侵”（高一）新课内容后，出示讨论题目“当时的资本输出和今天我们的招商引资有什么本质不同？”，分组讨论，要求一、三、五排同学向后转，与二、四、六排相邻同学组成一组讨论（全班共7排），然后教师站在讲台上等待讨论完成。请你（1）评价该教师确定的讨论题目；（2）运用分组讨论方法时，教师应做好哪些工作？该教师对讨论过程的组织有哪些方面需要改进？
一教师运用历史剧方法教授《商鞅变法》（七年级），教学完毕，当专家问道“通过历史剧怎么体现完成了过程与方法教学目标”时，该教师答道：学生参与了活动，通过活动掌握了变法的背景、内容、和历史意义，目的也就达到了。请你评价该教师的回答。
说课有哪些基本要求？
试举例说明，什么是接受式教学法，什么是发现式教学法？
什么是教学难点，中学历史教学中如何突破难点？
简述中学历史教学中如何培养学生的历史思维能力？
相关题目
文献综述的作用有：（）。
氏族公社的教育的内容分为（）。
“班级教学”之所以能够发挥其“效益”，实与（）相关。
所谓叙事研究，也就是由研究者本人（相当于怀特海五个步子中的我）叙述自己的研究过程中所发生的一系列教育事件
幼儿园跳跃活动教学要点包括（）。
渗透的语言教育是根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织学前儿童系统学习语言的过程，是通过专门的语言教育活动实现的
对学前儿童语言学习行为的评价包括：（）
完整语言教育观是当前国外儿童语言教育的一种新思潮。它是指在儿童语言发展的关键期内，有必要给他们提供完整语言学习的机会。
宪法中关于学前教育的条款：《宪法》第19条规定国家____
效果评价是调查研究中最基本的对比研究方法，没有效果评价，就无法客观地研究试验结果和总结有关的规律（）．
根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。
情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。
新时期幼儿园双重任务的特点是：
教育不能改变政治、经济制度的发展方向，不能成为政治、经济发展的根本动力，说明教育对政治、经济制度（）
教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。
这里可作为广告区域
专业远程教育题库
微信扫码关注 无忧题库 公众号
