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学习策略的结构是怎样的？三大学习策略有什么关系？
问答题
2023-10-20 13:31:54
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参考答案：根据迈克卡的分类，学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三大类。认知策略是加工信息的一些方法和技术，能使信息有效地从记忆中提取出来。它分为复述策略、精细加工策略和组织策...
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参考答案
科目：
心理学
学科：
心理学
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影响自我效能感的因素有哪些 ？
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阅读下面一段材料，试用所学的理论加以解释。在物理课上，教师向学生演示一个单摆，系在一根绳子的重物被推动一下后会有规律地前后摆动，并介绍单摆频率的概念，要求学生探索单摆的频率与哪些因素有关系。学生根据教师提供的不同长度的绳子、不同质量的重物，提出自己的假设，然后进行检验。学生利用单摆的支架、绳子、剪刀和一些重物进行变量控制实验，探索绳子、物体质量、以及推力大小与单摆频率之间的关系，观察每次改变之后单摆的频率并记录实验数据，对数据进行分析总结看看是否验证了自己的假设。最后，学生得出结论，即单摆的频率取决于绳长，而不取决于物体的质量和推力大小。
加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段，对应哪些教学事件？
比较经典性条件作用与操作性条件作用的异同。
下文是松下家用烤面包机研发的故事。第一次做出面包机烤出的面包，外壳已经烤焦但里面却还夹生。软件工程师田中郁子心存困惑：“我们与面包师傅之间的差距到底在哪儿？我们为什么不去向面包大师学习呢？”于是，她去了大阪国际饭店，向那里的面包师傅拜师学艺，她问他们怎么才能做出好吃的面包，但面包师傅们谁也说不出来，只是说自己长期以来就是这么做的。后来，田中郁子通过用心观察、模仿和实践，学习到了关键的揉面技巧，并使用“麻花拉伸”这样的词汇与研发团队沟通，将揉面知识与机器设计知识组合起来，最终工程师们在机器内壁上增添特殊的肋骨状凸纹。当转子转动时，凸纹会对面团产生阻力，进而达到拉伸面团的目的。团队提出了产品技术规格，成功再现了面包师傅的拉面技巧，开发出一台可以制作美味面包的机器。试用学习分类理论对这一过程做出合理的解释。
举例说明学习如何促进脑的可塑性。
学习的作用可以体现在哪些方面？
有调查显示，高中生对化学的态度与他们的学业成绩呈显著相关，与男生相比，大多数女生对化学课程中的困难表现出消极、否定的态度。人们通常认为男生在物理、化学上有优势，这会导致女生对学好这些科目产生无助感，认为自己不可能学好，甚至放弃学习。试从性别差异视角分析这种现象产生的原因及其影响。
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（）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。
（）是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。
心理健康状态需要正常的躯体、生理、生化等物质基础来保证。心理健康方面出现问题也是与一定的____有密切关系的。
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