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义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域构成。
判断题
2018-08-03 03:11:51
0
738
A.错误
B.正确
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科目:
数学教育学
学科:
哲学
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机械学习是指学生并未理解符号所代表的知识,仅仅记住某个符号或某个词句的组合。
思维最显著的特性是概括性
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布尔巴基学派认为“数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学
能力可分为一般能力和特殊能力
新中国建立以来,我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。
数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度
思维可划分为三个层次:直观行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
由全等三角形的性质类比出相似三角形的性质是顺向正迁移
三角形ABC中BC、AC边上的中线交于G,AB边上的中线也通过G点。
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荀子所谓养“浩然之气”,相当于孔子讲“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧”
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幼儿园的谈话活动,是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动
幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括()。
按照效力的大小,我们可以把教育法从低到高排成教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章这5个层级。
美国对托幼机构教育质量评价的关注与研究始于上个世纪60年代。
评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定,进而作出选项择().
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根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
理论性论文的重要特点是学术性,具体表现在()。
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